南阳幼师教务处组织开展示范课观摩勾当 2020年秋期以来，南阳幼师“教室讲授研究”勾当组织严密、专职教师介入度高，做到了教师“教研课”任务提前有部署，讲课信息有传递，听课历程有组织，评课环节有针对，听评记载有统计，取得了显著成效。为了检测青年教师的“教室讲授研究”结果，2020年1月7日下午，教务处在教工集会室组织开展了示范课观摩勾当，副校长李河江出席勾当现场，勾当由教务到处长文晓燕主持，全体专兼职教师到场了此次勾当。首先，来自语文教研室的李展老师上了一节题为《语流音变——儿化》示范课。
在导入环节中，李老师用两首童谣《小兰》与《小兰儿》作比力，引发了学生的进修乐趣；在讲授历程中，她善于抓住讲授重点，引导学生主动进修，主动探究；整个讲授历程布局完整、过渡自然，教师情感充沛、仪态大方，教室气氛热烈。课后，语文教研室主任曹刘芳对本节课做了点评。接着，数理化生教研室陈小娟老师上了一节题为《直线的倾斜角与斜率》的示范课。
陈老师可以或许深入挖掘学生已有的认知经验，尊重学生原有的常识基础，使学生成立持续的常识体系；讲授历程中突出教师的主导感化、学生的主体职位；解说常识的历程中渗透着“数”“形”联合的理念。课后，数理化生教研室主任何意博在点评时指出了不足之处：教室形式单一，没有找到与幼儿教育的联合点。
多年来，南阳幼师高度重视“教室讲授研究”勾当，按照每学年讲授事情打算的摆设，教务处科学拟定勾当方案，创新教室讲授勾当形式，涵盖了青年教师的“达标课”、参赛教师的“优质课”、优秀教师的“示范课”、随机观摩的“推门课”等。据统计，2020年秋期到场“教室讲授研究”勾当讲课教师49人，介入听评课教师177人，听评课节数达1700多节。（来历：南阳幼师 刘江）返回，检察更多。
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